Кабакова Екатерина
Продакт-менеджер, методолог, UX-исследователь
Обо мне
Привет! Меня зовут Кабакова Екатерина.
Я разрабатывала обучающие программы и базы знаний для франчайзи, управляла контентом и снижала нагрузку на команды за счет автоматизации. В рамках учебных проектов Universal University проводила UX-исследования и тестирования для GoPractice, школ и музыкальных программ — от глубинных интервью и конкурентного анализа до улучшения конверсий и вовлечения. Умею работать с разными стейкхолдерами: от экспертов отрасли до родителей школьников, находить инсайты и превращать их в понятные решения для роста бизнеса. Сильна в системности, коммуникации и аналитике. Люблю превращать сложные процессы в простые и ценные для пользователя инструменты.
Я разрабатывала обучающие программы и базы знаний для франчайзи, управляла контентом и снижала нагрузку на команды за счет автоматизации. В рамках учебных проектов Universal University проводила UX-исследования и тестирования для GoPractice, школ и музыкальных программ — от глубинных интервью и конкурентного анализа до улучшения конверсий и вовлечения. Умею работать с разными стейкхолдерами: от экспертов отрасли до родителей школьников, находить инсайты и превращать их в понятные решения для роста бизнеса. Сильна в системности, коммуникации и аналитике. Люблю превращать сложные процессы в простые и ценные для пользователя инструменты.
МОИ ПРОЕКТЫ
Разработка курсов в iSpring Suite.
Любимые работы
Любимые работы
В рамках работы с ISpring Suite разработала обучающие продукты «под ключ»: от идеи и структуры до визуального оформления и загрузки на платформу: проект по вокалу и проект по японской философии жизни.
🎧 Проект 1: «Вокальный серфинг»
🎧 Проект 1: «Вокальный серфинг»
Формат: Онлайн-курс / аудиопрактики / 3 часа
Платформа: iSpring
Роль: Полный цикл — от идеи до финального дизайна и настройки.
Запрос заказчика:
Создать эмоциональный и необычный аудиокурс, который поможет участникам раскрепоститься, проработать голос и использовать его как инструмент самовыражения. Цель — не обучение вокалу, а именно внутренняя свобода через голос.
Что было сделано:
Формат: Онлайн-курс / аудиопрактики / 3 часа
Платформа: iSpring
Роль: Полный цикл — от идеи до финального дизайна и настройки.
Запрос заказчика:
Создать эмоциональный и необычный аудиокурс, который поможет участникам раскрепоститься, проработать голос и использовать его как инструмент самовыражения. Цель — не обучение вокалу, а именно внутренняя свобода через голос.
Что было сделано:
- Разработана концепция курса и уникальное название «Вокальный серфинг» (метафора движения и свободы).
- Сформулированы цели: управление голосом как телом, эмоциональная пластика, самовыражение через звук.
- Подобрана структура из 10 голосовых практик, аффирмаций и медитаций.
- Полностью оформлен курс визуально: постеры, обложка, интерфейс.
- Загружено и встроено аудио, собраны интерактивные экраны и рефлексивные задания.
- Готовый курс в iSpring, легко встраиваемый в любые обучающие платформы.
- Эстетичное и философское оформление.
- Курс, вызывающий эмоциональный отклик и создающий имидж бренда, близкого к практике осознанности и креативной свободе.
🏯 Проект 2: «Искусство жизни»
Формат:Аудио-практика / рефлексия / 3 часа
Платформа: iSpring
Роль: полный цикл — методология, сценарий, оформление, техническая реализация.
Запрос заказчика:
Создать мягкий и вдохновляющий курс, который поможет участникам остановиться и задать себе важные вопросы: «Что для меня счастливая жизнь?», «Как я хочу её строить?» — через голос, визуал и внутренний диалог.
Что было сделано:
Платформа: iSpring
Роль: полный цикл — методология, сценарий, оформление, техническая реализация.
Запрос заказчика:
Создать мягкий и вдохновляющий курс, который поможет участникам остановиться и задать себе важные вопросы: «Что для меня счастливая жизнь?», «Как я хочу её строить?» — через голос, визуал и внутренний диалог.
Что было сделано:
- Продуман маршрут курса с голосовыми заданиями, медитативной подачей и личной рефлексией.
- Оформлен визуал в восточно-философском стиле: вода, храм, сосна — как символы уравновешенности.
- Подготовлена нейтральная, но тёплая тональность — курс подходит и для одиночных пользователей, и для применения в ретритах, сообществах.
- Курс собран и протестирован в iSpring.
- Законченную онлайн-программу с минималистичной эстетикой.
- Готовый продукт для размышлений, запуска через рассылку или сайт.
- Материал, который можно легко адаптировать под другие темы — «путь», «намерение», «ценности» и т.д.
МОИ ПРОЕКТЫ
Проекты в рамках Universal University
-
Онбординг-тест по GenAI для GoPracticeС чем пришел заказчик:
Нужно было создать входную точку в воронку продаж курсов GenAI/ML для продукт-менеджеров, снять барьер входа в тему и повысить конверсию в подписки и продажи.
Что сделали:
• Провели исследования через интервью с зарубежными продактами, анализ Reddit, конкурентный анализ, изучение JD и образовательных продуктов на рынке.
• Тестировали прототип: лэндинг с интерактивным тестом, фиксировали отваливаемость, интерес и полезность.
• На основе исследований и тестов улучшили контент и механику теста, переработали формат кейсов, усилили call-to-action.
• Добились роста вовлеченности: снизили отваливаемость на старте с 50% до 29%, повысили оценку полезности до 3.75/5.
С чем ушел заказчик:
Получил готовый инструмент для воронки, с подтвержденным сценарием вовлечения пользователей в тему GenAI и повышенной вероятностью записаться на курсы или подписаться на блог. -
Августовский интенсив «Вспомнить все» для учеников 5-8 классов, школа «Бумеранг»С чем пришел заказчик:
Нужно было вывести школу на самоокупаемость в августе (закрыть ФОТ и аренду), набрав полные группы на интенсив. Требовалось понять, почему родители покупают или не покупают интенсив.
Что сделали:
• Провели экспертные и глубинные интервью с родителями, детьми, педагогами, плюс опрос и анализ конкурентов.
• Сформировали гипотезы о слабом УТП, недостаточном информировании и нерелевантных болях аудитории.
• Предложили сфокусироваться на коммуникации: сделать упор на уже существующих плюсах школы и слегка доработать сам интенсив.
С чем ушел заказчик:
Получил переработанное позиционирование программы, идеи для быстрой доработки УТП и стратегии маркетинга без затрат на глубокую перестройку программы. -
Moscow Music School, курс по направлению «Звукорежиссура»С чем пришел заказчик:
Хотел проверить гипотезу деления курса на два трека (студийная и концертная звукорежиссура) для увеличения набора с 7 до 12 студентов.
Что сделали:
• Провели глубинные интервью со студентами, выпускниками, представителями индустрии, изучили конкурентов и аналитику сайта, провели «тайного покупателя».
• Выяснили, что делить программу нецелесообразно, лучше усилить ценностное позиционирование и проработать сайт для роста конверсий.
• Дали конкретные рекомендации по улучшению активации на сайте, внедрению обратной связи от преподавателей и продвижению через блогеров.
С чем ушел заказчик:
С улучшенной воронкой продаж без изменения структуры курса и списком доработок для усиления продаж и захвата новой аудитории.
Сайт заказчика: https://moscowmusicschool.ru/courses/audio-engineer/
Отзыв:
«Фантастически слаженная работа команды. Структурная, логичная, понятная. Решение, предложенное командой, полностью удовлетворяет меня как заказчика. Глубина проработки, предложенные идеи, их новизна и соответствие нашим продуктам и проливают свет на новые разработки и направления. С командой берем наработки команды и будем запускать у себя!»
Наталья Воробьева, CPO GoPractice
«Фантастически слаженная работа команды. Структурная, логичная, понятная. Решение, предложенное командой, полностью удовлетворяет меня как заказчика. Глубина проработки, предложенные идеи, их новизна и соответствие нашим продуктам и проливают свет на новые разработки и направления. С командой берем наработки команды и будем запускать у себя!»
Наталья Воробьева, CPO GoPractice
Отзыв:
«С командой очень классно работать! Коллеги учли все наши пожелания, нюансы и ограничения. Провели самостоятельно большую исследовательскую работу, опросили родителей, учеников и учителей, а также исследовали рынок. За последнее наша огромная благодарность, эти данные станут нам опорой при подготовке следующего интенсива в августе 2025 года»
Людмила Кузнецова, академический директор средней школы «Бумеранг»
«С командой очень классно работать! Коллеги учли все наши пожелания, нюансы и ограничения. Провели самостоятельно большую исследовательскую работу, опросили родителей, учеников и учителей, а также исследовали рынок. За последнее наша огромная благодарность, эти данные станут нам опорой при подготовке следующего интенсива в августе 2025 года»
Людмила Кузнецова, академический директор средней школы «Бумеранг»
Отзыв:
«Ребята справились просто потрясающе!
И что было важно лично для меня — это подход к работе. Они провели интервью, погрузились в вопрос и даже приехали лично на одну из больших репетиций MMS, чтобы посмотреть, как это работает.
Настоящие специалисты по продукту, которые не делают свою работу формально, а по-настоящему вникают в процесс.
Те выводы, которые сделали ребята — ультраважны, ультраценны. Мы будем строить маркетинг и программу именно на тех выводах, которые получили ребята».
Артем Адырхаев, директор Moscow Music School
«Ребята справились просто потрясающе!
И что было важно лично для меня — это подход к работе. Они провели интервью, погрузились в вопрос и даже приехали лично на одну из больших репетиций MMS, чтобы посмотреть, как это работает.
Настоящие специалисты по продукту, которые не делают свою работу формально, а по-настоящему вникают в процесс.
Те выводы, которые сделали ребята — ультраважны, ультраценны. Мы будем строить маркетинг и программу именно на тех выводах, которые получили ребята».
Артем Адырхаев, директор Moscow Music School
Компетенции
-
Методическая разработка и instructional design🛠️ iSpring, GetCourse, Notion, Google Docs
— создание лонгридов, бизнес-буков, учебных модулей, онлайн-курсов с нуля; структурирование материалов для франчайзи, школ, вузов, бизнеса. -
UX-исследования и анализ целевой аудитории🛠️ Google Forms, Miro, глубинные интервью, конкурентный анализ
— проведение интервью, формулирование гипотез, анализ поведения пользователей, выявление болей и точек роста. -
Управление контентом и образовательными продуктами🛠️ Tilda, Notion, iSpring, Google Site, Telegram, GetCourse
— сбор и компоновка экспертного контента, создание и ведение курсов, наполнение платформ, контроль качества и актуальности. -
Автоматизация адаптации и обучения сотрудников🛠️ Notion, LMS-системы, шаблоны инструкций
— разработка систем онбординга, адаптационных маршрутов, обучение в ритейле и франчайзинге, внедрение чек-листов и гайдбуков. -
Координация команды и взаимодействие со стейкхолдерами🛠️ Trello, Google Calendar, Zoom, Telegram, почта, Miro
— работа с экспертами, заказчиками, преподавателями; фасилитация процессов и командное взаимодействие. -
Создание и тестирование digital-продуктов в обучении🛠️ Прототипирование: Tilda, Google Forms, Miro, UX-лендинги
— создание MVP: от теста до лендинга, A/B-тестирование, сбор метрик, оценка вовлеченности и пользовательского интереса.
Связь и предложения
Свяжитесь с мной для обсуждения новых возможностей и проектов.
